本文目录一览：
- 1、《穷人》写渔夫看到孩子后的紧张,担忧,坚定的心理过程
- 2、《穷人》的续写!!
- 3、续写《穷人》550字,模仿原文的写作方法,环境、心理、语言、动作描写一定...
- 4、续写穷人100000000000000000字
《穷人》写渔夫看到孩子后的紧张,担忧,坚定的心理过程
1、渔夫看见了这两个孩子安然无恙地睡在了自已的孩子的身边，终于放下心来，他并没有感到困惑，因为他明白：穷人与穷人的心是一样的，都能理解、同情、关心、帮助穷人。
2、《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自已吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。
3、《穷人》课文先写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜，焦急地守在小屋里等待出海捕鱼的丈夫归来，接着写桑娜看望生病的女邻居西蒙，发现西蒙已病死，便把她的孩子抱回家以及这样做后的结果。
4、渔夫完全为孩子着想，至于自己负担如何完全置于脑后，看渔夫的心地多么善良。 “我们总能熬过去的”回到现实中一想，我们的日子的确很苦，如今又加上两口，真是雪上加霜，日子难熬，从“熬”字上可以看出渔夫的苦日子，度日如年，备受煎熬，同时也表达了渔夫的坚强精神，一定能战胜困难渡过难关。
《穷人》的续写!!
1、穷人续写（一）西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个，他们的负担更重了。日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。
2、篇一：穷人续写 账子被拉开了，七个小孩子在明亮的月光下安静的睡着，脸上还带着甜蜜的笑容。“我们给他们什么吃？……要知道，五个孩子已经……’突然瘫倒在椅子上的桑那再也说不下去了。
3、篇一：《穷人》续写 桑娜轻轻地将帐篷拉开，只见床上躺着七个孩子，他们都熟睡着，隐约能听见他们轻轻的呼噜声，渔夫望着孩子们，用粗糙的大手抚摸着七个孩子们红红的脸蛋，深情地对桑娜说道：“亲爱的，你真棒，不愧是我心地善良的好妻子。
续写《穷人》550字,模仿原文的写作方法,环境、心理、语言、动作描写一定...
续写《穷人》之后，桑娜一家的日子过得更苦了。一天，桑娜又在炉边补破渔网。孩子们在家里玩。渔夫出海捕鱼了，家里又只剩桑娜照看。桑娜坐在炉边补着鱼网。她边补边默默地想着这几天的就餐。家里只有两条小鱼和一条大鱼，算起来还不够吃。该怎么办呢？突然，她想到了一个办法。
《穷人》续写 “原来你已经把他们抱回来了。”渔夫高兴的说。从此，渔夫还是依旧出海打鱼，就这样勉强还可以维持生计。桑娜也每天干着又累又重的活。过了许多年，他们的孩子都长大成人了。渔夫和桑娜把这两个有着金黄头发的孩子真是身世告诉了他们。这两个孩子知道自己的身世后为母亲伤心。
第一自然段：（屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
细致的心理描写。 （2）人物的语言个性鲜明。 （3）用词造句的准确。 朗读并体会共用词造句之妙。 指导续编： 桑娜和渔夫的高尚品质令人感动，我们能否按照我们对这两位人物的理解，把《穷人》这个故事继续编下去呢？该怎样编呢？ 编写时还要注意些什么？ ⑴小组讨论，练习编写。 ⑵大组讨论交流。
续写穷人100000000000000000字
担 心的一刻果然来临了。心惊胆战了十几年的夫妇在厨房对话。“ 孩子们一天天地长大，也一天天地懂事，我真怕瞒不过去。”桑娜有点害怕了。但渔夫还是非常镇定地说：“有多久满多久，不要再提起西蒙这两个字了。我们在也无力隐瞒西蒙死了这件事了。”两夫妇的对话被未睡经过的西桑听见了。
桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。
